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以美育人!烟台黄渤海新区中小学生校园艺术节展演

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以美育人!烟台黄渤海新区中小学生校园艺术节展演

以美育人!烟台黄渤海新区中小学生校园艺术节展演

5月23日(rì),2025年烟台(yāntái)黄渤海新区(开发区)中小学生(zhōngxiǎoxuéshēng)校园艺术(yìshù)节合唱、戏剧、学生艺术实践工作坊专项展示活动在第六初级中学(凤台(fèngtái)山校区)和烟台爱华双语学校同步举行。展演活动题材丰富、形式多样,充分体现了青少年学生的艺术创造力和文化自信,是全区学校美育高质量发展成果的一次集中展示。

在(zài)第六初级中学(凤台山校区)体育馆内,气氛热烈(rèliè)。来自全区八所学校的创意工作坊汇聚一堂,可谓“八仙过海,各显神通”。拓印、非遗缠花(huā)、陶艺、皮影、壁画等诸多艺术形式(xíngshì)在青少年学生手中焕发新生。

高级中学“朴木轩”艺术(yìshù)实践工作坊将艺术审美跨学科融合,利用化学反应制作天然染剂,进行艺术创作;第一(dìyī)初级中学坦岩工作坊以“东西交融”为特色,展现(zhǎnxiàn)我国传统的岩彩绘画(huà)工艺和西方古老的坦培拉(tǎnpéilā)绘画技法(jìfǎ);第四小学(xiǎoxué)“纸尖古韵 绘影拾光”工作坊深度融合“胶东(jiāodōng)剪纸”与“泰山皮影”的艺术特色,传承匠心技艺;第五小学缠花工作坊将“点翠”、“珐琅”等(děng)民族工艺复刻,体现出缠花艺术的“典雅”气质;金东小学“草木田间”艺术实践工作坊就地取材创作,利用麦秆、玉米皮进行编织、作画;第六初级中学“千面葫芦(húlú)”艺术实践工作坊通过烙画、粉彩装饰、掐丝珐琅等多种工艺,打造出一个个“中国风”艺术葫芦。

传统非遗与数字(shùzì)技术的(de)深度融合是本次艺术节的一大亮点。不少(bùshǎo)学校积极探索数字技术和人工智能技术在工作坊建设的应用。金城小学“夷齐AI”非遗陶工坊通过数字建模技术,对国宝(guóbǎo)陶鹰鼎进行(jìnxíng)三维复原,结合AI智能语音交互系统,观众可以与虚拟文物“对话”。走进谦益小学“塑说国宝”艺术实践工作坊内,同学们正在用陶土对国宝昭陵(zhāolíng)六骏进行还原。工作坊结合“数字+AI”技术,通过传统的浮雕等工艺(gōngyì),让千年国宝在指尖重生。

烟台爱华双语学校剧院内,跃动的(de)(de)音符与青春(qīngchūn)的朝气交相辉映,一场艺术盛宴正(zhèng)精彩上演。各中小学的学生们以清澈(qīngchè)透亮的声乐合唱、生动鲜活的情景剧表演,在舞台(wǔtái)上绽放出耀眼的光芒。第九小学同学们带来(dàilái)的合唱《追(zhuī)》,以清澈透亮的声线、层次分明的声部配合(pèihé),将歌曲中“追逐理想,无畏前行”的信念演绎得淋漓尽致。第四初级中学《我有一个装满星星的口袋》,学生们用纯净的声线赋予歌曲治愈的力量。戏剧节目情景剧表演方面由金东小学带来的《我的AI同学》,教会小朋友们要全面发展德智体美劳,成为一个有温度、有智慧、有活力的人。八角第二(dìèr)小学带来了《石榴正红》,代入民族团结主题,深情演绎触及观众心灵深处……

学生们用饱满(bǎomǎn)的(de)情感诠释作品,以自信(zìxìn)的姿态传递艺术之美,不仅展现了新时代青少年扎实的艺术功底和蓬勃向上的精神气质,更让我们看到艺术教育在启迪心智、陶冶情操方面的独特价值。

活动现场,烟台市教育(jiàoyù)局组织专家评审团对优秀合唱、戏剧节目、艺术实践工作坊进行了评选。“本次(běncì)中小学生校园艺术节(yìshùjié)全面展现了黄渤海新区新时代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取(fènfājìnqǔ)的精神风貌。我们将继续以‘提升学生审美(měi)和人文素养’为导向,传承和弘扬中华优秀传统文化。让更多的学生参与到展示活动中,丰富艺术实践体验,营造向真、向善、向美、向上(xiàngshàng)的文化氛围。”黄渤海新区教育体育局相关负责人表示(biǎoshì)。

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